PROJETO TOP 5: Destacando os alunos de excelência do Colégio Estrela Sírius no primeiro semestre de 2026.

      O PROJETO TOP 5 foi implantado no ano passado para premiar com um Certificado de Honra ao Mérito os alunos com excelência no rendimento escolar, ou seja, alunos que têm a maior quantidade de notas (médias) entre 9 e 10 pontos em cada turma do Ensino Fundamental I, do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio nas disciplinas do Currículo Básico de cada segmento. Os cinco primeiros alunos com a maior soma de notas de excelência de sua turma, formam um “ranking”, são destaques e recebem certificação no Projeto que, por isso, recebe o nome de Projeto TOP 5.

     Além da premiação aos alunos de destaque de cada turma, motivando que eles continuem e até que aprimorem essa excelência, o Projeto, na verdade, pretende motivar os demais alunos a tomarem gosto pelos estudos, a perceberem as mudanças maravilhosas que a aquisição de conhecimentos provoca nos seres humanos, que as notas obtidas no processo de ensino e de aprendizagem desses conhecimentos são resultados naturais e que possibilitam a entrada no ranking de destaque na próxima edição do Projeto (2º semestre de 2026, resultante do levantamento das notas do 3º e do 4º semestres).

     Desde a implantação do Projeto, embora sejam de excelência as cinco maiores somas de cada turma, muitas vezes há empates no ranking, em uma ou mais colocações. A metodologia usada para se chegar aos 5 postos de excelência é a seguinte:

1) Levantamento de todas as médias das disciplinas do Currículo Básico de cada segmento nos dois bimestres do semestre em referência (no caso, o 1º e o 2º bimestres de 2026), diretamente do sistema de notas da Escola;

2) Colocação em planilha dos nomes dos alunos que obtiveram notas 9, 9,5 e 10, registrando essas notas nas colunas referentes a cada disciplina do Ciclo Básico e, na última coluna, a soma de todas essas notas;

3) Classificação, na planilha, dos alunos com as maiores somas de médias totais (das maiores às menores);

4) Seleção dos 5 maiores resultados;

5) Confecção dos Certificados a esses alunos de destaque;

6) Entrega dos Certificados normalmente em sala de aula, com foto para ilustrar a matéria sobre o Projeto.  

     Neste ano, o primeiro semestre mostrou uma grande quantidade de notas de excelência (em geral, as notas foram muito boas) em todos os segmentos.

     Na última semana de agosto foi o período de entrega dos certificados para o Ensino Fundamental II e para o Ensino Médio. Para os alunos do Fundamental I, a entrega de certificados foi realizada no dia 2 de setembro no Pátio Azul. Antes da entrega, a Coordenadora Geral conversou com as crianças sobre os objetivos desse Projeto, e que todos têm condições de excelência no aproveitamento escolar, bastando estudar um pouquinho mais, prestar atenção nas aulas, fazer as lições de casa, estudar com antecedência e calma para a realização das provas e que, assim e na próxima vez, outros também receberão. Todos são inteligentes e bons alunos, por isso, têm condições de terem resultados de excelência como os colegas que receberam os certificados desta edição.

     Para tudo que há de positivo e necessário para a formação de nossos alunos, há críticas, mas, felizmente, a maioria das famílias compreendeu e elogiou a iniciativa de colocar em destaque os ótimos alunos.

     A Escola precisa preparar seus alunos para a vida e, nela, serão muitas as situações em que eles serão avaliados, obtendo resultados de sucesso, ou, em caso de obstáculos, de insucessos, ter motivação para que não desistam; ao contrário, que busquem condições para que se tornerm vitoriosos.

    No momento da entrega dos certificados aos alunos do Ensino Fundamental I, as crianças ensinaram às diretoras, coordenadoras e professoras presentes uma belíssima lição: tão novas, passaram por avaliações no primeiro semestre com sucesso e aqueles que mostraram resultados de destaque receberam seus certificados sob aplausos efusivos, gritos de alegria e torcida empolgada da parte de seus colegas. Essas crianças, que já conseguem ficar felizes com o sucesso dos colegas, demonstram que já têm desenvolvidas muitas competências e habilidades para as “competições” que enfrentarão na vida, mostrando também empatia e amor que deixam todos da Escola esperançosos de que eles serão sujeitos de um mundo melhor!

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA GERAL